为了提高临床护理人员科研意识与能力，培养批判性思维能力，推动护理学科发展。我院护理科研管理小组在全科医师楼二楼举办了“临床科研选题及设计：从临床问题到科学突破”专题培训。本专题由麻醉手术中心科护士长钟一岳主讲，吸引了200余名医护人员参与。

麻醉手术中心科护士长钟一岳授课

钟一岳护士长强调临床护理科研旨在解决临床实践中的各种问题，从而改善患者的诊疗效果和预后。临床科研选题及设计是推动护理进步的关键环节，合理的选题和严谨的设计是临床护理科研成功的关键。他从临床科研选题、临床研究设计、方案设计与实施、经典案例分享等方面带领大家学习了解如何从临床问题出发，进行科学合理的科研选题与设计。

在选题方面，分析临床科研选题可源于临床痛点、文献空白及政策导向，通过运用选题来源的“三维模型”、创新性评估的“四象限法则”理论框架以及研究可行性评估等工具识别研究问题。通过深入解读《预防老年人严重跌倒伤害的多因素策略随机对照试验》，从问题背景、研究设计、创新点、政策衔接等多个角度进行细致剖析，拓展各位护理教师的科研思维，使他们认识到“问题即课题”的重要性。

在研究设计方面，他强调，研究设计需紧密围绕研究目的展开，确保每一步都服务于最终目标的达成。通过结合实例，展示了如何根据研究目的选择合适的研究设计，并强调了在设计过程中需考虑样本量、抽样方法、数据收集与分析手段等关键因素，以保证研究的严谨性和可信度。

依据 SPIRIT 2013 声明，临床试验方案应包括管理信息、引言、试验设计、数据收集管理与分析以及伦理和传播等内容。在实施过程中，需遵循伦理原则，确保数据质量，规范操作流程，以保障研究的科学性和可靠性。通过他的讲解，现场学员们对研究设计有了更深入的理解，为日后开展高质量的护理科研工作奠定了坚实基础。

培训会场现场

最后，钟一岳护士长通过分享经典案例 《护士主导的协作医疗模式对心力衰竭患者自我护理、功能状态、再住院率和医疗费用的影响：一项随机对照试验》，展示科研设计的方法，让学员们进一步对科研设计的整个过程有更深刻理解。

科研是做出来的，而不是写出来的，希望医护人员在临床工作中灵敏地发现问题并进行深入探究，开拓临床科研思维，从而通过科研方法提升临床医疗护理质量。（图/文 邹家恩 审核/李春霞）