为了促进临床教育护士人才队伍建设，开展规范化培训，培养临床护理教育管理者及临床教育护士的教育组织、策划、协调能力及教学能力，护理部8月15日于学术报告厅举办第3次教育护士规范化培训,第二届教育护士、储备教育护士90余人参加培训。

本次课程内容包括护理教学方法、带教能力提升及临床新闻信息捕捉与撰写等方面。其中急诊医学中心护士长符景松从情景模拟教学概述、应急预案编制及演练、模拟导师系统演练四个方面生动展示如何组织一场应急预案演练和一场情景模拟教学。肺部肿瘤专科护士长杨琼碧详细讲解教学查房的制度和程序，以及利用医协云平台规范教学平台，她指出，教学查房要注重对学生临床思维的引导，关键是启发式教学，以学生为中心。

急诊医学中心护士长符景松授课

肺部肿瘤专科护士长杨琼碧授课

教育护士导师梁伟护士长分享了他在课前、课中、课后三个阶段结合雨课堂的教学应用经验，从运用雨课堂平台提高课堂效率出发，阐述了如何构建学习闭环，提高学生的学习兴趣等问题。教育护士导师高凤护士长指出做好临床带教工作应建立1个规范的科学教学模式，树立2个科学观点，把握3个基本要点，做到4个有机结合，认识5个发展阶段，了解6个常见问题，应用多种教学方法。

教育护士导师高凤护士长授课

临床带教工作中有多方面、多角度及多层次的教学会议和活动，为了提高“获取信息，加工信息及报道信息”的能力，临床护理学教研室翟桂政老师则从新闻报道书写的原则、新闻稿撰写基本规范角度进行讲授，让大家明确了新闻报道写作的要求。

临床护理学教研室翟桂政老师授课

培训班下午以工作坊形式进行“床边综合能力演练”，全体教育护士共分为9组，每组以2份临床经典案例进行示教及考核角度的演示，采取“生-生”互评及“师-生”点评模式，各演示现场学员活跃，积极讨论实践重点难点，圆满完成了各案例分析，经过此次演练，各学员的床边综合能力也得到了一定提升。

示教现场

本次活动丰富了临床教育护士的教学手段，提升了教育教学创新能力，推进人才强院战略，为国家卫生健康事业人才培养持续贡献力量。（护理部）

培训现场