为持续加强临床护理教学过程管理，规范教学行为，推动教学质量同质化提升，于2026年1月26日至30日教学培训部与护理部联合组织开展了全院临床护理教学督导活动。

本次教学督导共分为九个小组，由临床教学管理组成员与临床带教组长共同组成督导团队，采取“线上资料审核+线下现场查看”相结合的方式，对临床50余个轮转科室进行了全面督导。督导内容涵盖教学计划制定、师资队伍建设、教学活动实施、教学资料归档、教学质量反馈等多个维度，确保督导工作全覆盖。

检查现场

本次督导结果显示，各科室教学组织实施更为规范，能通过情景模拟、入科攻略等创新方法，有效融合临床思维与人文关怀培养;教学管理扎实有效，护士长检查、评教评学与资料归档等工作落实到位、机制完善;师资建设持续推进，带教资质占比提升且培训常态化开展。整体反映出各科室对教学工作的专业投入。

督导亦发现部分共性问题，如教学计划与目标脱节、活动记录与资料归档不规范、师资发展不均衡及培训覆盖不足等。督查组针对这些问题，已在现场反馈中给出具体改进建议。

督导结束后，护理部组织召开临床教学检查总结会。会议围绕教学计划标准化、教学活动优质化、平台使用规范化等方面展开讨论，明确了下一步整改方向与重点任务，包括统一教学模板、优化教学活动安排、加强师资培训、完善医教云平台资料归档要求等。

督导总结会照片

本次督导是临床护理教学工作的全面体检与提质契机。护理部与教学培训部将以督导问题清单为抓手，指导各科室落实整改，致力于通过教学管理的规范化、制度化与科学化，持续提升整体教学质量，为培养高素质护理人才筑牢实践根基。（图/文  护理部）