为深入促进护患之间的理解和沟通，2024年12月31号，呼吸与危重症医学科二区举办了“我与患者共呼吸——专科技术角色互换体验”的叙事活动，以无创呼吸机为媒介进行人文关怀的探索。通过在“体验中学习，从学习中改进”的学习模式，促进护患关系良性发展。

首先，教育护士廖金玉讲解了无创呼吸机的原理、适应症、使用方法及常见不适反应，随后护士们分享自己护理使用无创呼吸机患者过程中遇到的故事，探讨患者可能的心理感受。

随后，护理人员纷纷佩戴无创呼吸机，体验患者的日常，在廖金玉老师引导下，体验者记录着随着无创呼吸机参数的变化，自己的生理反应（如呼吸频率、心率变化）、心理感受（如焦虑、恐惧、不适）以及任何想要表达的情感。

体验结束后，大家纷纷分享了个人体验与反思，积极探讨如何在日常护理中融入更多的人文关怀、如何提高沟通效率、如何优化环境布置、增强心理支持等。通过此次“呼吸共鸣”角色交换活动，护理人员能够深刻体会到佩戴无创呼吸机患者的身心压力，深刻认识到在以后的护理工作中应该更加注重细节，提升沟通技巧，增强同理心。

在医疗的战场上，人文关怀是最温柔的武器。通过角色交换，护士与患者之间的距离被拉近，理解与尊重的种子在心中生根发芽。未来的日子里，这份体验将成为每一位呼吸科护士宝贵的财富，指引他们以更加细腻、专业的态度，守护每一个需要呼吸的生命。（图/文 符春媚  审/乔有萍）