2024年11月22日，由广东医科大学举办的首届护理学类专业实习学生临床技能操作大赛圆满落幕。广东医科大学附属医院派出的参赛队伍在比赛中脱颖而出，荣获特等奖，展现出卓越的专业技能与团队协作精神；领队老师莫妍妍获得了优秀指导老师奖；广东医科大学附属医院获得了优秀组织奖。此次大赛旨在推动医学实践教学改革，提升护理专业学生综合素质，吸引了来自14所附属医院的众多优秀学生参与。

（一）团队协作，全力备赛

我院高度重视此次大赛，教学部联合护理部精心组织选拔优秀学生参赛。从2024年10月22日组织动员大会，通过三轮理论考核、操作考核的层层选拔，最终选出潘嘉怡、李汭、吴洋城、邱嘉怡四名实习学生参加比赛。赛前由临床护理教研室卜淑娟主任组织了《基础护理学》、《内科护理学》、《外科护理学》、《妇产科护理学》、《儿科护理学》、《急危重症护理学》的授课老师为学生们进行指导，通过深入学习护理操作流程、模拟临床情景等方式，不断提升学生的实践能力与应变技巧。备赛期间，团队成员紧密合作，指导老师凭借丰富经验悉心指导，学生们积极进取、刻苦训练，为比赛奠定了坚实基础。

（二）竞赛角逐，展现风采

现场比赛分为复赛和决赛两个个阶段，全面考查学生的临床思维与操作技能。复赛采用“站点式”考核，设5个站点，每个站点限时8分钟，包括读题、备物和操作，涵盖氧气吸入法、静脉注射、静脉采血等十余项项操作。面对各站点的独立案例与严格时间限制，我院选手凭借扎实专业知识与娴熟操作技能，沉着应对、紧密配合，以出色表现晋级决赛。决赛为“单站式”考核，重点考查临床情景综合案例处理能力，操作时间为20分钟。我院选手在决赛中展现出高超专业素养与良好团队协作能力，凭借精准操作与冷静应对，赢得评委高度认可，最终荣获第一名特等奖。领队老师莫妍妍获得了优秀指导老师奖。广东医科大学附属医院获得了优秀组织奖。

（三）专业引领，展望未来

此次获奖彰显了我院在护理教学方面的雄厚实力与卓越成果，体现了学生扎实专业基础与较强实践能力。广东医科大学附属医院将以此次大赛为契机，持续深化护理教学改革，强化实践教学环节，为培养更多高素质护理人才不懈努力，推动护理事业蓬勃发展。（图/文  莫妍妍   审/护理部）