为深入落实学校“十四五”发展规划，推进学校本科课程教学高质量发展，全面助力学校“十四五”开好局、起好步，提高教学质量，精准备考，把握教学备课方向，推进精品课程建设及可持续发展，临床护理学教研室于2023年2月8日在全科医师楼7楼会议室召开“《基础护理学》课程考试质量分析会议”，会议由临床护理学教研室副主任卜淑娟主持，课程负责人曹何琼、教学秘书及相关授课教师共同参与讨论。

课程负责人曹何琼从考核基本情况分析、考试综合分析、教学存在的问题、改进措施及建议等方面进行了“《基础护理学》教学质量分析汇报”，授课老师陈凤华、黄柳清、王妃凤、陈飞等对学生学习情况、教学方法及教学困惑点进行了讨论，明确了存在问题，制定了改进措施。

临床护理学教研室副主任卜淑娟指出，教学大纲是教学设计及出题的依据，教学质量分析时应围绕教学大纲；老师设计教学内容、教学方法，选择临床案例时要考虑学情，要合理引导学生进行自主学习。

课程分析抓落实，砥砺前行寻突破。《基础护理学》课程组激发团队内驱动力，贯彻教学改革，促进教学全方位发展。

（图、文/翟桂政 审核人/卜淑娟 审发/岳利群）

课程负责人曹何琼汇报

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