今日，我有幸参加了李春霞护长的《护理科研选题》的讲座，李春霞护长结合鲜活的科研实例，将相关内容传达给了我们。就我个人而言，此次的学习，有茅塞顿开之感。以前，总感觉科研是很“高难度”很“神秘”而且离自己很遥远的一件事，听完李护士长的讲课后，我觉得自己也有能力尝试，跃跃欲试。
所谓万事开头难，每次想到选题，我就对科研望而却步了。李春霞护长明确指出选题来源有六点，分别是：1、临床实践中产生；2、阅读专业文献；3、在学术交流中产生；4、科学基金指南；5、研究课题的复制；6、在理论中产生；其中我感触最深的是第一点。临床中，我们常常会碰到各种难点、疑点，病人反映的问题，总是解决不了，我们也常常会抱怨这个工作费事费力等等，有时候我们也“懒得”开动脑筋解决问题，有时候我们解决了，但是却没有意识将问题总结与思考成立科研课题，没想着留资料。李护长还举例了《神经外科长期卧床，昏迷病人病号服设计与应用》、《新型胸腹术后卧床患者病号服的设计与应用》等好的选题，看到这个，我就想起，我也曾经有过此类的想法，为危重病人（多条静脉通道输液）更换病号服时，分离输液管道，既麻烦又增加静脉输液污染的机率，有没有特殊设计的病号服解决这一问题呢？可惜，我的想法只是一闪而过。而别人却将之付诸实践了。
通过这次学习，就像李护长提出的期望一样，我觉得，在临床实践中，护士应该细心观察，用评判思维捕捉问题，并力求寻找答案，提高自己的科研能力。
最近，我还有幸参加了我科的“品管圈”活动，我们积极创新，为我科设计了新的标识牌放置架，很好的解决了我科标识牌混放的问题，虽然这只是一个很小的课题，不能算是科研，但是，以这为起点，以这次培训为引导，我将努力学习科研方面的相关内容，积极参与到护理科研中来，希望自己能在护理科研方面有所收获。(呼吸内科 林晓丽)
