工作之后觉得充电学习的机会少之又少，通常只能靠个人自觉性，所以当听说有针对性的讲座要求去参加时，还是有点意外的，更令人意外的是，这次讲座的内容竟是与我们日常工作密切相关而我们对其又是十分薄弱的——护理科研选题。
满怀期待的听完老师的讲课，真是收益匪浅，不枉此行。听完课后，不仅对自己一直觉得高不可攀的科研论文有了更全面更详细的了解，而且懂得了论文对我们护理工作的重性，老师说得对，我们不是只会干活的机器人，我们还需要在工作中懂得发现问题并解决，更需要懂得将自己的经验写下来与同行分享。护理科研并不遥远，它存在于我们日常护理工作的点点滴滴中，在我们的一言一行里，在我们习以为常的经验理论中，难的只是我们要有一双发现问题的慧眼，一颗不绝不饶排除万难的心。对于护理科研，选好题目是关键，好的题目是成功的一半，对此一样适用。课上关于选题，老师除了跟我们强调它的原则性、步骤、来源的关键点之外，还列举了大量例子加以描述。如讲到关于论文取材途径时，用了关于体温测量的例子。教科课本里要求测量体温前应将腋下的汗液擦干再进行体温测量，日常工作时我们对此也深信不疑，每次操作前严格执行，以确保测量体温的准确性。但并不是课本的知识都是正确无误，毋庸置疑的，有细心好学的护理人员对此提出了质疑并发表了论文，实验结果出乎大家的意料，体温测量十分钟，是否擦干汗液并不影响体温测量结果。这一论文不仅减轻了护理技术的步骤，更表明知识并不是一成不变的，论文材料有很多可以选，选择题目选对方向，更需要我们在选题善于用心观察，用心思考，用心寻找。
作为一名护理工作人员，无论工作还是学习，我们始终都需要具备一双善于发现的眼睛，一颗懂得多想的心，还有一双不怕辛劳的手。感谢老师给我们精彩的一课！（肝胆外科 詹秀美）
