随着“2+2”护理学专业教学改革模式理论课的开课，各门临床见习课程随之开始。为了规范临床护理学临床见习带教行为及流程，进一步提高见习带教质量。于9月5日下午，护理部在学术报告厅，举办“问诊的方法与技巧”专题培训，特邀肾病内科副主任姚翠微主任医师作为授课导师，对100多名护理学专业老师进行培训。

　　临床见习课是护理学临床教育的重要环节，是理论与实践相结合的桥梁,希望通过本次培训不断提高老师临床见习带教水平，培养对学生临床思维、临床技能和适应社会的能力，更好的推动2+2”护理学专业教学改革的发展。

培训现场

　　护理部部长岳利群表示，希望老师通过本次培训，能更好的运用问诊的方法与技巧去评估患者、规范临床见习带教，不断的提高教学质量；并加强对《健康评估》的学习，提升自身专业内涵，更好地培养学生临床护理诊断能力。

护理部部长岳利群讲话

　　肾病内科副主任姚翠微主任医师从问诊对象、组织安排、时间安排等十六个方面运用大量的案例，讲解问诊的方法与各种临床中的问诊小技巧。大内科科护士长邱丽清主任护师，为我们讲解了疾病与技能操作见习流程规范，并对第一周教学工作中存在的问题进行了总结。

肾病内科副主任姚翠微主任医师讲课

大内科科护士长邱丽清主任护师讲课

　　临床见习课是护理学临床教育的重要环节，是理论与实践相结合的桥梁,希望通过本次培训不断提高老师临床见习带教水平，培养对学生临床思维、临床技能和适应社会的能力，更好的推动2+2”护理学专业教学改革的发展。    （文、图/护理部）