随着全新护理模式的转变，对新护士进入临床，以适应临床需求培养其应急能力，但由于目前教育的模式、内容等所限制，在学校里不能得到系统的培训，是目前新护士普遍较为薄弱的环节。因此，7月28日下午由护理部组织举行的岗前培训情景模拟教学法拉开了序幕。

情景模拟教学

　　情景模拟教学是由标准化病人模拟临床的突发状况考验护理人员的临床综合能力的教学方式。在本次培训中，通过由神经内科的何秋艳老师给出的一份病例为先导，将整个“吸痰”操作过程贯穿在情景模拟中，在应对患者危急情况时，“标准化病人”带入感很强，现场营造出紧张气氛，犹如身临其境。情景模拟结束后，通过神经内科的何秋艳老师的点评，护士们都谈了自已的感受，并代入临床实际应用中的应对措施，回忆并分析操作过程中“你做了什么”？“抢救中犹豫了什么”？“再发生此类情况应该怎样做”？等存在的障碍及问题。

情景模拟结束后点评