2020年7月28日下午，技能培训中心5楼示教室进行了一次吸痰操作的模拟情境演练，我们第三组18位成员参加，这些同学通过参加这次演练，小组成员间也渐渐熟悉了，同时，把吸痰操作中一些需要注意的要点熟悉掌握了，在以后的临床工作中能更熟练操作吸痰。
　　这次模拟情境演练过程，首先由示教老师乔有萍进行规范操作，先对病人进行评估,尝试让病人进行有效咳痰，然后老师进行操作示范。大家观看完老师的操作后鼓掌点头应和，有一位同学仍顾虑实际操作中，会遗漏步骤或者遇到突然问题不知道该怎么办，于是老师让该同学实际操作一次，并设置情境模拟。
　　在小组成员的鼓掌鼓励下，该同学开始操作，他先去核对医嘱及病人，评估病人目前肺部痰液情况，由于不太熟悉，动作慢慢开展......，到了戴吸痰手套时，情境突然出现，病人出现“病情变化”，心率上升，血压增高，此时没有心电监护，没有指脉氧装置，操作同学顿时手足无措，东看看，西望望，连基本问候都忘记了，不知道该如何处理目前突发情况，通过同学粗略判断，怀疑是缺氧，于是戴着无菌手套就去调节氧流量，过了一会，患者病情缓解，操作同学忘记更换手套，继续回去准备吸痰用物，被老师提醒应该更换手套了，违反了无菌原则，然后该同学战战兢兢的完成了剩余的操作项目。第二个同学操作整体比较流畅。老师点评，对于主要操作，第一个同学本来是可以顺利完成的，不过途中出现突发情况后，变得紧张起来，一紧张就会容易出错，比如碰到病人病情变化时，应该先立即测量生命体征，了解病人此时身体状况，如果自己戴着无菌手套不方便，也可以呼叫他人协助，同时报告医生，再调节氧流量，病情平缓后，及时调节氧流量回来，避免氧中毒。第二个同学忘记吸痰后评估，对于突发情况时，也是没有及时测量生命体征，而且面对这种情况时，应及时报告医生，痰液没有及时排出，做好下一步处理。之后也有同学进行模拟情境吸痰操作，出现的问题也被老师和同学及时指出，并纠正了操作方式。

　　操作完成后，老师组织大家认真听取SP的感受